ผู้หญิงไทยเรียนจบหลักสูตร GenAI สูงกว่าผู้ชาย 2.5% สะท้อนความมุ่งมั่นเมื่อโอกาสในการเข้าถึงการเรียนรู้เปิดกว้าง
Coursera, Inc. (NYSE: COUR) แพลตฟอร์มการเรียนรู้ออนไลน์ระดับโลก เปิดเผยรายงานล่าสุด “One Year Later: The Gender Gap in GenAI” ซึ่งมุ่งเน้นแก้ไขปัญหาช่องว่างทางเพศในทักษะ Generative AI (GenAI) พบว่า ผู้เรียนหญิงในประเทศไทยมีอัตราการเรียนจบหลักสูตร GenAI สูงกว่าผู้ชายอยู่ที่ 2.5% แม้ว่าผู้หญิงยังคงมีสัดส่วนผู้เรียนในสาขานี้น้อยกว่าโดยรวม ข้อมูลดังกล่าวสะท้อนให้เห็นถึงความมุ่งมั่นและความตั้งใจของผู้เรียนหญิง เมื่อสามารถเข้าถึงโอกาสการเรียนรู้ที่มีคุณภาพได้อย่างเท่าเทียม
รายงานยังพบว่า ในปี 2025 ผู้หญิงคิดเป็น 33% ของผู้ลงทะเบียนเรียนหลักสูตร GenAI ทั้งหมดในประเทศไทย เพิ่มขึ้นจาก 32% ในปี 2024 หรือเพิ่มขึ้นหนึ่งเปอร์เซ็นต์ เมื่อเทียบกับปีก่อนหน้า ขณะเดียวกัน สัดส่วนของผู้เรียนหญิงบนแพลตฟอร์มที่เลือกลงทะเบียนเรียนหลักสูตร GenAI ก็เพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญ จาก 37% ในปี 2024 เป็น 49% ในปี 2025 แม้ว่าช่องว่างทางเพศยังคงมีอยู่ แต่อัตราการเรียนจบที่สูงขึ้นและการมีส่วนร่วมที่เพิ่มขึ้นชี้ให้เห็นว่า อุปสรรคสำคัญอาจไม่ได้อยู่ที่ความสามารถหรือแรงจูงใจ แต่อยู่ที่โอกาสในการเข้าถึงการเรียนรู้ ซึ่งตอกย้ำถึงความจำเป็นในการลดข้อจำกัดและขยายโอกาสในการเรียนรู้ทักษะด้าน AI
ประเทศไทยยังครองอันดับหนึ่งของโลก ด้านความเท่าเทียมทางการศึกษา จากรายงาน Global Gender Gap Report 2025 ของ World Economic Forum และยังมีผลการดำเนินงานที่โดดเด่นในระดับอาเซียนด้านการมีส่วนร่วมทางเศรษฐกิจของผู้หญิง เมื่อเทคโนโลยีใหม่อย่างปัญญาประดิษฐ์กำลังเข้ามาเปลี่ยนแปลงอุตสาหกรรมและรูปแบบการทำงาน การขยายโอกาสในการเข้าถึงทักษะเหล่านี้จึงมีความสำคัญอย่างยิ่ง เพื่อให้ผู้หญิงสามารถก้าวทันและมีบทบาทอย่างเต็มที่ในเศรษฐกิจดิจิทัลที่กำลังเติบโตของประเทศไทย
การออกแบบหลักสูตรช่วยเพิ่มการมีส่วนร่วม
หลักสูตร GenAI ระดับเริ่มต้นที่เน้นการนำไปประยุกต์ใช้ในสถานการณ์จริง มักได้รับความสนใจจากผู้เรียนหญิงมากขึ้นทั่วโลก ตัวอย่างเช่น หลักสูตร Use AI Responsibly ของ Google ซึ่งมีสัดส่วนผู้เรียนหญิงในประเทศไทยสูงถึง 67.5%
บนแพลตฟอร์ม Coursera หลักสูตร GenAI ที่เน้นการใช้งานจริง เช่น การศึกษา เครื่องมือเพิ่มประสิทธิภาพการทำงาน และการนำ AI ไปใช้ในที่ทำงาน พบว่าสัดส่วนผู้เรียนหญิงในบางหลักสูตรเริ่มเข้าใกล้ความเท่าเทียม หลักสูตรเหล่านี้นำเสนอ GenAI ในฐานะเครื่องมือที่ช่วยเพิ่มประสิทธิภาพและแก้ปัญหาในการทำงาน มากกว่าการเน้นทฤษฎีทางเทคนิคที่ซับซ้อน โดยมักเชื่อมโยงการใช้ AI เข้ากับเป้าหมายที่ผู้เรียนให้ความสำคัญ เช่น การพัฒนาการสอน การเขียน หรือการสร้างสรรค์ผลงาน ซึ่งข้อมูลชี้ให้เห็นว่า เมื่อทักษะ AI ถูกนำเสนอในรูปแบบที่ใช้งานได้จริง เข้าถึงได้ง่าย และเชื่อมโยงกับการเติบโตในอาชีพ การมีส่วนร่วมของผู้เรียนก็จะเพิ่มขึ้น
“อนาคตของ AI จะถูกกำหนดโดยความหลากหลายของผู้ที่สร้างและใช้งานเทคโนโลยีนี้” ดร.อเล็กซานดรา เออร์เบิน (Dr. Alexandra Urban) หัวหน้าฝ่ายวิจัยด้านวิทยาศาสตร์การเรียนรู้ของ Coursera กล่าว “ข้อมูลของเราแสดงให้เห็นว่า เมื่อผู้หญิงในประเทศไทยสามารถเข้าถึงโอกาสในการเรียนรู้ทักษะ GenAI พวกเธอแสดงให้เห็นถึงความมุ่งมั่นและความพยายามอย่างต่อเนื่อง และเนื่องจากประเทศไทยมีผู้หญิงที่มีศักยภาพจำนวนมาก การขยายโอกาสในการเข้าถึงการศึกษาด้าน GenAI จะเป็นกุญแจสำคัญในการปลดล็อกศักยภาพบุคลากรของประเทศอย่างเต็มที่”
นัยสำคัญต่อกำลังคนดิจิทัลของประเทศไทย
ในขณะที่ประเทศไทยเดินหน้าผลักดันการเปลี่ยนผ่านสู่เศรษฐกิจดิจิทัลและ AI การขยายโอกาสในการเข้าถึงการศึกษาและทักษะด้าน AI อย่างเท่าเทียม จะเป็นปัจจัยสำคัญในการสร้างกำลังคนที่มีความหลากหลายและพร้อมสำหรับอนาคต รายงานได้เสนอแนวทางเพื่อสนับสนุนการมีส่วนร่วมอย่างครอบคลุม ได้แก่
- ออกแบบหลักสูตรระดับเริ่มต้นที่เน้นการประยุกต์ใช้งานจริง
- ส่งเสริมความหลากหลายของผู้สอนและแนวทางการสอนที่ครอบคลุมผู้เรียนทุกกลุ่ม
- ขยายการเข้าถึงผ่านการปรับเนื้อหาให้เหมาะสมกับบริบทท้องถิ่น และความร่วมมือกับพันธมิตร
- ผสานทักษะ GenAI เข้ากับทักษะด้านมนุษย์ เช่น การคิดเชิงวิพากษ์ (Critical Thinking)
10 หลักสูตรในประเทศไทยที่มีสัดส่วนผู้เรียนหญิงสูงที่สุด ปี 2025w
ชื่อหลักสูตร | สัดส่วนผู้เรียนที่เป็นผู้หญิง (%) |
Use AI Responsibly (Google) | 67.5% |
Stay Ahead of the AI Curve (Google) | 67.5% |
Maximize Productivity With AI Tools (Google) | 66.4% |
Introduction to AI (Google) | 64% |
Social Media Management (Meta) | 51.7% |
Satisfaction Guaranteed: Develop Customer Loyalty Online (Google) | 51.3% |
Applying Data Analytics in Marketing (University of Illinois Urbana Champaign) | 47.8% |
Google AI Essentials (Google) | 46.6% |
Design a User Experience for Social Good & Prepare for Jobs (Google) | 46.1% |
Digital Marketing: Customer (University of Illinois Urbana Champaign) | 42.5% |